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Mostrando entradas de septiembre, 2024
METODOLOGÍA ABP
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A continuación vamos a comentar el proyecto de los Dinosaurios de Noelia del Pino Suárez Marrero , maestra en el CEIP José Pérez y Pérez, en Las Palmas de Gran Canarias. FASES DE UN ABP DEL PROYECTO DINOSAURIOS 1. Planificación: En la elección de nuestro proyecto: Los dinosaurios. Temporalización: No se identifica. Hilos conductores: sobre el tema que se va a tratar, además de una buena motivación que genera la tutora. Posteriormente se investiga si sus ideas previas se asemejan a sus conocimientos. Recursos: Como punto de partida se muestra un vídeo en la pizarra digital. 2. Implementación en el aula: A partir del vídeo de iniciación la tutora comienza a plantear diversas actividades. 3. Evaluación: Se lleva a cabo varias actividades finales educativas para ver que han aprendido a través de los contenidos y competencias de las áreas organizadas. Instrumentos de evaluación: la observación, las grabaciones audiovisuales, la hoja de registro, etc. 4. Publicación: Blog de...
INICIAMOS ABP
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La metodología ABP si la comparamos con la metodología tradicional destaca una dinámica más estimulante que las tradicionales, generando en el alumno diversas experiencias enfrentándose a ellas de forma grupal aportando diversas ideas al equipo. Señalando diferentes beneficios destacando la creatividad y la autonomía personal además de llevar a cabo la capacidad de actuar. Los niños y niñas con esta metodología adquieren una serie de competencias y capacidades que le serán útiles para el resto de su vida.
MAPA CONCEPTUAL: LA VIDA DEL ECOSISTEMA TERRESTRE
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NUBE DE PALABRAS: LA VIDA EN EL ECOSISTEMA TERRESTRE
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SUEÑA EN VERDE.
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¡SALUDOS A TODOS/AS! Somos María José Martín, Macarena García, Elena Ortega, Mariola Vázquez alumnas de CEU Cardenal Spínola de Sevilla y pertenecemos al grado de Educación Infantil y actualmente estamos cursando el último año. La vida del ecosistema terrestre es fuente principal de la naturaleza, los animales, los alimentos, el aire y el agua, que lleva a cabo el bienestar de los seres humanos que además lleva de la mano una vida de calidad. Esta ODS pretende lograr que el ser humano sea sostenible y participe en los buenos hábitos como el reciclaje, el ahorro de agua, en la contaminación... Para cumplir este objetivo es fundamental un cambio en el ser humano con la naturaleza, junto con una rápida acción para abordar las principales causas de esta crisis. En cuanto al área de crecimiento en armonía cabe destacar el saber básico de la importancia de un buen hábito de vida saludable para el autocuidado y el cuidado del entorno. En el segundo área descubrimiento y...